ПРОСИМО ДОЛУЧИТИСЯ ДО ОБГОВОРЕННЯ!!!!!!!!!!

КОНЦЕПЦІЯ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

Основні проблеми початкової освіти:

не повною мірою забезпечена наступність між дошкільною і початковою ланками освіти;

погіршання здоров’я молодших школярів і зниження інтересу учнів до навчання, зумовлені недостатньо ергономічним режимом навчально-виховного процесу та перевантаженням змісту освіти, його недостатній
практичній спрямованості і переважанні знаннєвого складника;

неналежне наукове обґрунтування і відсутність експериментальної перевірки доцільності запровадження різноманітних проектів, експериментів,
курсів за вибором, які призводять до нарощування обсягів чи дублювання змісту освіти;

негативний вплив на організацію навчального процесу проблемних явищ у підручникотворенні та розробленні засобів навчання для молодших
школярів;

недостатнє врахування індив ... Читати далі »